Union Régionale des Ingénieurs et Scientifiques - Dauphiné Savoie

1 - Raison d’être de ces séminaires :

 

Il est temps de réagir au manque d'intérêt de la France pour son économie, ses entreprises et son industrie en particulier, manque d'intérêt qui lui coûte cher, manque d’intérêt qui entraîne la désaffection des jeunes pour les études scientifiques et techniques

Le mal existe également au sein même de l'Enseignement Technique français, là où l'on pourrait espérer pouvoir disposer d'un vivier de recrutement constitué de jeunes bien formés et enthousiastes à l'idée de s'investir dans le métier pour lequel ils  se sont  formés. Or, on y trouve des jeunes non motivés éprouvant une crainte (on peut même parler de peur) de travailler en entreprise et qui n'hésitent pas à s'engager dans des voies totalement étrangères à celles préparées durant trois à cinq années d'études ( Exemple bien connu en Savoie de BTS Chaudronniers s'engageant comme perchistes dans les stations de sports d'hiver).

 

 

2 - Objectif et principe de la méthode séminaire :

 

Ce séminaire a un double objectif :

-  faire connaître l’entreprise à travers le témoignage d’hommes ou de femmes responsables de différentes fonctions (Recherche, Production, SAV, Marketing, Management, Finance …)

-   augmenter la motivation des élèves, ou des étudiants, pour s’engager dans la voie  professionnelle à laquelle leurs études les préparent, et indirectement pour leurs études elles-mêmes, en leur montrant les multiples aspects valorisant l’entreprise.

Comment ? En réunissant durant deux journées sur un site non scolaire, de préférence en zone rurale, une classe ou une section (maximum 30 élèves ou étudiants) et en faisant intervenir à tour de rôle, pendant une heure à une heure trente, une douzaine d'intervenants représentant les principales fonctions de l’entreprise (grande, moyenne, petite ou très petite).

 

3/ Les intervenants et l’équipe pédagogique

 

Les intervenants ont une expérience réussie dans l'un des domaines du programme d'étude du groupe séminaire. Leur intervention peut concerner tout secteur de l'entreprise :

de la R&D( recherche-développement) au SAV(Service après vente), en passant par les études, la production, la gestion, la comptabilité, la vente, les ressources humaines, la création et le management d’entreprise, etc. …

Le profil idéal de l'intervenant est un homme ou une femme  ayant déjà une bonne amorce de carrière ou une carrière accomplie après un début, c’est un plus,  au même niveau que celui auquel les "séminaristes" peuvent postuler. L'intervenant doit être enthousiaste, très volontaire pour témoigner de son expérience et raconter son parcours tout en donnant les caractéristiques essentielles de son domaine de compétence.

 

L'équipe pédagogique est composée de membres de l’établissement scolaire ou universitaire concerné et de représentants de l’entreprise ; elle est dotée d'un leader qui sera le responsable de l'organisation et l'animateur, le "monsieur Loyal", lors des interventions.

 

Parmi les idées émises par le comité Inter -URIS mardi 25 septembre 2007 à TECHNOLAC ,un projet de ‘Séminaire de motivation-Connaissance de l’entreprise’ présenté par Jean Baud a été retenu

Ce séminaire, de 2 ou 3 jours, a pour but d’atténuer les peurs des élèves/étudiants par rapport à l’entreprise en faisant intervenir plusieurs professionnels qui témoigneront sur leur métier et leur vie professionnelle, leurs choix …

Ce type de séminaire peut être organisé pour des élèves de niveau BTS, Bac Pro, école d’ingénieur. Le besoin de contact avec l’entreprise reste le même ; il suffit d’adapter les présentations en fonction du niveau des élèves.

Un prototype a été organisé en avril 2008 par l’UDIS.

Un séminaire a été organisé les 28 et 29 avril pour les 30 élèves Bac Pro (électrotechnique, usinage, maintenance et climatisation des lycées Ste ANNE et SAVOISIENNE.

 

 

 

 

 

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